Современное состояние раннего обучения иностранным языкам характеризуется тем, что, во-первых, практическое владение иностранным языком стало насущной потребностью широких слоев общества, во-вторых, общий педагогический контекст создает благоприятные условия для дифференциации обучения иностранным языкам, использования гибкой системы выбора языков, условий и вариантов их изучения. Настоящий указатель посвящен теме раннего обучения иностранным языкам, включая иностранный язык для маленьких и раннее школьное обучение. Он предлагает большое количество самой разнообразной и наиболее востребованной на сегодняшний день информации.

Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, преподавателям вузов для использования в курсе методики преподавания иностранных языков, организаторам курсов повышения квалификации учителей иностранного языка и студентам языковых факультетов педагогических институтов и университетов.